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Federzeichnungen nach Grandville

Eines der Tier-Mensch-Wesen von Jean Ignace Isidore Gérard 1803-1847, genannt Grandville: »Un homme très dur, qui s’appellait Monsieur Vautour« Quelle: elbanet.ethz.ch

Man stelle sich vor, zwei der Darstellungen Grandvilles – Mischwesen aus Teilen von Menschen, Tieren und Gewächsen – mit denen er einige seiner Zeitgenossen gehörig der Lächerlichkeit preisgab, seien teilweise zerstört worden, sodass von der Figur lediglich der Kopf erhalten blieb.
Wie gesagt, glücklicherweise nur eine erdachte Begebenheit. Aber ein willkommener Anlass für Klasse B4, im Kunstunterricht den Versuch zu unternehmen, das Original wiederherzustellen. Mit Zeichenfeder und Tusche wurde das Fehlende nach den Vorstellungen der Kinder ergänzt.

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Lea Janssen
Timo Meiners
Alina Klaaßens
Lara Eden
Lia Fleßner
Jule Janssen
Aileen Wiechmann
Hendrik Ziemann
Jannes Breidenbrücker
Tobias Gerdes
Jonas Jeurink
Kirsten Heinks
Nedmija Saciri
Marco Vüst
Jona Schmidt
Ole Einemann

Wir kopieren unser Lieblingsbild

Unsere Klasse hat in Kunst das Bild eines bekannten Malers kopiert. Dabei haben sich einige das Bild “Sämann bei untergehender Sonne” von 1888 (Original: hier) von Vincent van Gogh ausgesucht. Der hat beim Malen deutliche Spuren seiner Pinsel hinterlassen. Eine auffällige Farbkombination gibt die Stimmung der einsetzenden Abenddämmerung wieder. Das sind unsere Meisterwerke:

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Bewertung der Kunstwerke

Im Kunstunterricht

Hier sehen wir die Klasse N3 bei der ersten Begutachtung ihrer Bilder. Jetzt werden Verbesserungen überlegt und anschließend die Bilder überarbeitet. Nach dieser Überarbeitung erfolgt die abschließende  Zensierung. Auch hierbei müssen die Kinder wieder ihre Arbeit einschätzen und in die entsprechende Reihe auf den Fußboden legen (Ziffern am linken Fotorand). Durch den Vergleich mit den anderen Bildern erfolgt dann die endgültige Zensurenfindung.